24日下午，我正在多媒体领着学生上课。电话铃骤起，衣老师的，问：查分了没？我轻声说，我在上课；一会儿，张老师的电话又响起……

　　他们的孩子今年都高考。课堂进行的内容不断被打断，关上电话，我愧疚地看着学生：对不起，今天下午是高考查分的日子，家长们的焦虑希望你们谅解。课终于上完了，等不得回办公室自己上网，尽管我也记下了孩子的考号与身份证号码。我忙跑到教室外，打电话给女儿：佳，查分了没？妈，我刚输入考号，稍等。一会儿，女儿失落的声音传来：妈妈，不强，才xxx分。听着那个分数，心中的石头落了地，没有惊喜，只是正常，比一本线多了六十分，还算可以。之后的日子，在《现代教育》中的历年第一志愿原始成绩分段统计表的分数中，在高校招生填报志愿指南的学校与专业中穿梭。上网查学校，权衡孩子的成绩与心仪的学校的距离差；查专业的就业状况，担心四年后孩子的工作；查学校所在地的自然条件，忧虑孩子四年生活能否适应……

　　几天里蓬头垢面，连饭也不能正常时间吃了。常常半夜起来打开电脑，查找自己突然忧虑的方面。电话则不断响起，建议纷纭，得自己梳理，目标被建议左右，一会儿变化一个，能得到信息的地方全涉猎了。丈夫的老师，我的同事......连素未谋面的朋友lilylinda也跟着忙活开了，她的丈夫教毕业班，她在博中纸条询问孩子成绩，之后不断发手机短信给予合理的建议；孩子的生物老师曾说过，我一般不给别人参考志愿，除了朋友，但你们是我的学生，问我，我会尽力帮你们。孩子一个电话过去，刘老师就不厌其烦教给她如何用自己在全省的排名看可否报哪个大学。姐姐妹妹则一天好几个电话，把自己从同事那儿得的好建议及时提供......
　　
　　终于，孩子敲下了“提交志愿保存”，接着，又陷入了下一轮的等待的焦虑……
　　
　　人生路上，一次次等待，不管是充满着希冀、甜蜜、幸福，还是苦涩、焦虑以及无奈；不管是阳光明媚还是阴霾笼罩，它都是生活的一部分，我们无从躲避，只能坦然面对，去承受着这份人生别样的滋味。
　　
　　等待，使我们的生活充满了变数，充满了诱惑，也使我们的生活色彩缤纷，多姿多彩。